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七情與健康
— 學童的心理保健

近年，本港學童出現不同程度的心理健康問題已引起家庭、學校和社會各界的廣泛關注。中醫講求辨證論治，重視身體機理，同時强調不治已病治未病理念，透過認識中醫理念的「情」與「志」，在心身疾病的防治上，加倍關注。

​

最常見的精神困擾

中醫强調「治未病」理念，

關心健康教育，移情易性，重在疏導與釋放。​

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兼及不同組別

 

  學童  

配合多元項目課堂、圖書、活動、展覽等

 

  教師  

提供教育資源、課堂理解、外展活動等

 

  家長  

加強支援角色，疏導、釋放「情」與「志」

 

  公眾  

線上、線下多元項目，加深理解、認知和關注學童情志內傷問題

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  同行學校  

 

– 認識情志保健教育

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課堂類別︰1) 老師  2) 學童  3) 家長

校訪活動︰為老師設計認知活動，感受心靈聲音；

   與學童尋找中醫藥文化健康由來，學懂疏導與釋放

校訪名額10間，如有意申請參與，請前往填寫報名表格

另提供教育資源套及家長手冊

  線上支援  

 

– 線上、線下多元項目，加深理解、認知和關注學童情志內傷問題

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  線下展演  

 

– 集資訊、知識、文化、互動、遊戲多項元素展覽

  • 中醫藥文化區：認識身心疾病、情志調治、治未病心理保健

  • 「同行學校」區：展示「同行學校」的參與過程、花絮和片段，外展活動工作坊的製成品等

  • 生活起居區：飲食、作息、運動

  • 文學區：詩詞、文句、相片、畫作的感受相融

  • 藝術區：萬籟之聲、音樂、繪畫、書法、手工藝

  • 本草區：本草盆栽、茶療

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